练习1-3:工业革命没有煤也能进行，还有木炭和其他的资源可以替代，蒸汽机的产生是为了利用煤来提高生产力，煤炭除了蒸汽机还有其他用途；但是人工智能不能没有数据，算法是利用数据的（唯一？）一种方式，不如说没有被算法利用的数据不具备价值？
练习1-4:解决义务教育阶段数学问题时可以运用端到端的训练方法
作为一名大二学生，我的理解可能很片面，烦请指正
是的，谢谢谢谢，这里我也看得莫名其妙。。。。
与统计学习相对立的应该是贝叶斯学习，他们有着本质上的区别。
机器学习可以分为贝叶斯学习也就是统计上的后验概率，和统计学习强调先验概率。
数据决定了一个模型的上限，算法则是尽可能的去逼近这个上限
- 如果把人工智能的发展看作一场新的工业革命，那么算法和数据之间的关系是什么？它类似于蒸汽机和煤吗？根本区别是什么？
数据是原材料，用来训练模型和验证模型。在LLM中，还可以通过现有的的数据生成新的数据。煤只能燃烧，不能借助于蒸汽机出现新的煤。另外煤是消耗品。
人工智能使数据的应用上升到一个新的维度,一场全新的智能革命已然开始,未来必将深入各行各业,使得我们的效率大大提升,甚至能解决以前解决不了的问题.
数据是基石,算法才是核心,未来的智能体必然是集合多种算法,多层嵌套,综合运算的智能机器.
大家加油把!!! 你们是未来的创造者.
同时也感谢up主,给我们这么好的学习资源,感谢,加油!!!
咱两同一级，但是我更晚知道这本书，争取暑假把这本书看完，加油！
引言，练习3.
初步自己的理解如下，可能更偏抽象和概念性的，需要实践，丰富理解的层次；
如果把人工智能的发展看做一场新的工业革命，那么：
1.算法和数据之间的关系是什么？
是交互，双向，互相影响的关系。
个人理解，更类似于人与环境，动物与环境，甚至扩展到生物与环境的关系；
类比举例：
人类（意识） ↔ 环境（人类可知各类信号）
人工智能体（算法）<–> 环境（人工智能体可获得各类数据）
个人认为，数据–> 即 世界（环境），但同时，人/生物/人工智能（如果人工智能也算硅基生命的话），也属于世界（环境/数据）的组成部分；
2.它类似于蒸汽机和煤吗？
完全不类似于蒸汽机和煤，但如果从提问的作用来看，从结果上，确实有相似的作用，提高生产效率；
3.根本区别是什么？
如果把算法/数据的关系类比为，人的意识/环境 这对关系的话；
根本区别
–蒸汽机&煤，单向能量转化，不可逆，且线性可预测，属于人类适应并改造环境的其中一种途径（工具）
–算法&数据，双向互动，可相互影响，非线性。在链条的最前端，是认识/改造环境的起点，可以作用于任何人类已知工具（理想状态下，足够的时间），因为属于认识探索世界（环境）的工具之一。甚至，一种视角下，可成为与人类并行的新的硅基智能物种。越过人类所能够理解的世界数据边界。
在人工智能的视角中，世界是由数据展现的，与任何其他生物认知的世界都不同。甚至有可能越过人类，人工智能可获取越过人类认知边界的数据。
也许很遥远，也许根本就不可能，如果人类可以随时“拔网线”，断电。